Знакомство детей с транспортом старшая группа

знакомство детей с транспортом старшая группа

показать детям значимость использования транспорта для облегчения жизни . с окружающим миром в средней группе «Транспорт» Знакомство с с окружающим миром в старшей группе «Транспорт» Конспект. Уточнять и закреплять знания детей о транспорте (наземный, воздушный, водный, подземный); профессиях людей, которые работают. "Транспорт. Виды транспорта" для детей старшего возраста. занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе.

знакомство детей с транспортом старшая группа

Он летал за счет воздуха, подогретого горелкой. Затем появился дирижабль, и только позднее стали появляться паропланы, похожие на наш современный самолет.

знакомство детей с транспортом старшая группа

Все они были практически неуправляемы и двигались по течению ветра, помещался в них один или несколько человек. Кроме пассажирских самолетов есть грузовые, которые перевозят не людей, а грузы. Самый большой грузовой самолет в мире Ан был построен в России, за один раз он может перевезти до 50 легковых машин.

Еще есть вертолеты, они похожи на стрекозу из-за лопастей наверху кабины. Недостатки вертолета — он медленнее самолета и не такой вместительный, но зато он может приземлиться и взлетать с маленькой площадки, а самолету необходима взлетно-посадочная полоса. При помощи вертолетов спасают людей в горах, в лесу, на море. Лесные пожары без вертолета тоже не обойдутся.

знакомство детей с транспортом старшая группа

Полицейские патрулируют город на вертолетах. Вот какой он востребованный. Сейчас посмотрим, как вы запомнили воздушный транспорт. Вы должны подумать может лилетать данный вид транспорта и если да - то поднять руки как я, если не летает — то опустить руки. Давайте закроем глаза, я произнесу волшебные слова и мы окажемся в далеком прошлом: Мульти-пульти, раз, два, три и мы в прошлом, посмотри!

Первым водным транспортом стало бревно. Человек заметил, что оно не тонет и способно удерживать вес человека на воде. Люди взяли несколько бревен, связали их вместе и получился плот. Позднее смастерили лодку, выдолбив каменным топором середину ствола.

А теперь возвратимся в настоящее. Закрываем глаза, я говорю волшебные слова: Мульти-пульти, пятью пять и вернулись мы опять! Воспитатель обращает внимание детей на доску. Посмотрите, какие сейчас стали лодки. Их делают из резины, она легкая и прочная, ее можно сложить и убрать в машину. Дальше к лодке прикрепили мотор и скорость передвижения значительно увеличилась. Кроме маленьких есть огромные судна, которые как и самолеты бывают пассажирскими и грузовыми.

Ребята, как вы утром добираетесь до детского сада? Мы с мамой пешком.

Проект старшей группы "Транспорт"

А нас папа подвозит на машине. А как это всё можно назвать одним словом? Но самолёт — это тоже транспорт… Дети: Он летает —это воздушный транспорт, а машины — это дорожный транспорт.

А как называется транспорт, который перевозит людей? А транспорт который перевозит грузы?

знакомство детей с транспортом старшая группа

Что перевозит грузовой транспорт? Вам нужно воздушный транспорт разукрасить в синий цвет, наземный в зелёный цвет, водный транспорт в красный цвет.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Воздушный транспорт». Старшая группа

Мы самолёт, вертолёт закрасили в синий цвет. Самолёт и вертолёт летают в небе, это воздушный транспорт. Хорошо подумайте и ответьте, зачем же транспорт нужен людям? После прослушивания фрагмента записи дети должны определить, какому виду транспорта соответствует характерный шум. По сигналу они перекидывают мячи друг другу грузят вагоны. Выполняется глубокий вдох через нос — набрались сил и приступили к разгрузке вагонов.

Мячи передаются в другую сторону. Видов транспорта довольно много и с каждым годом становится всё больше и больше — появляются скоростные поезда и монорельсовые дороги. И детям и взрослым нужно быть очень внимательными там, где вы можете повстречаться с этими большими и сильными машинами — на дорогах, вокзалах, в портах.

Виды транспорта, конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

Рассказ о видах транспорта Давайте вспомним, в какой последовательности появлялись виды транспорта. Сначала человек передвигался самостоятельно и все грузы носил на. Как вы думаете, легко ли было носить на себе тяжести? Это было очень тяжело. Но тут на помощь человеку пришли … Да, домашние животные. Лошади, ослики, а в жарких странах и слоны. Человек получил возможность путешествовать и перевозить небольшие грузы. Потом человек изобрел лодку и парус, стал строить корабли из дерева и использовать силу ветра, надувающего паруса, он получил возможность плавать по рекам, морям, а затем и океанам.

Это открыло перед людьми далекие и загадочные земли. Предложить попробовать разную силу ветра — дыхания. Очень много лет домашние животные и ветер верно служили человеку.